叢書包括小學階段課標要求及語文教材中的所有古詩八十余首,內容豐富,形式多樣。編者充分挖掘古詩教育教學資源,旨在激發(fā)學生學習興趣,引導學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實踐內化,提升能力,讓古詩學習更貼近廣大小學生,幫助他們更生動、全面地理解古詩,更好地開展古詩學習。本書為一、二年級部編語文教材中的所有古詩的詳細講解。
《小學語文古詩賞析》包括小學階段課標要求及語文教材中的所有古詩八十余首,內容豐富,形式多樣。編者充分挖掘古詩教育教學資源,旨在激發(fā)學生學習興趣,引導學生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實踐內化,提升能力,讓古詩學習更貼近廣大小學生,幫助他們更生動、全面地理解古詩,更好地開展古詩學習。本書為上冊,是針對一、二年級統(tǒng)編語文教材中所有古詩的詳細講解。
區(qū)教師進修學院小學語文教研員,特級教師,上海市教育學會小學語文教學研究會常務理事。曾榮獲全國語言文字先進工作者,區(qū)教育系統(tǒng)第五批優(yōu)秀專業(yè)技術人才,楊浦區(qū)二期課改先進個人等榮譽稱號。課題《利用網(wǎng)絡資源,進行作文教學的研究》被上海市教委教育科學規(guī)劃辦公室批準為市級課題,多篇論文獲獎。