本書(shū)根據(jù)教育部關(guān)于“非物理類理工科大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求”，總結(jié)編者多年的教學(xué)實(shí)踐，專門為普通高等院校理工科專業(yè)而編寫(xiě)。
　　本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校各專業(yè)對(duì)物理課程的要求進(jìn)行修訂，分為上、下兩冊(cè)，其中《大學(xué)物理·上冊(cè)》（第二版）內(nèi)容為質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的守恒定律、剛體的轉(zhuǎn)動(dòng)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波和電磁波、光的干涉、光的衍射、光的偏振、狹義相對(duì)論基礎(chǔ)、廣義相對(duì)論簡(jiǎn)介�！洞髮W(xué)物理·下冊(cè)》（第二版）內(nèi)容為氣體動(dòng)理論、熱力學(xué)基礎(chǔ)、靜電場(chǎng)、靜電場(chǎng)中的導(dǎo)體和電介質(zhì)、電流與磁場(chǎng)、磁場(chǎng)中的磁介質(zhì)、電磁感應(yīng)、量子物理基礎(chǔ)。
　　本書(shū)力求突出以下特點(diǎn)：
　　1.對(duì)教學(xué)體系做了大膽的調(diào)整
　　根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，本書(shū)對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了適當(dāng)調(diào)整：上冊(cè)先主講運(yùn)動(dòng)學(xué)和力學(xué)，然后講授振動(dòng)和波動(dòng)，使內(nèi)容自然地從力學(xué)過(guò)渡到波動(dòng)光學(xué)，最后簡(jiǎn)要介紹了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論：下冊(cè)主要介紹氣動(dòng)理論和熱力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，然后講解電磁學(xué)基本知識(shí)，著重講授電磁感應(yīng)的基本知識(shí)，最后介紹了量子物理基礎(chǔ)知識(shí)，并簡(jiǎn)要地介紹了整個(gè)物理學(xué)體系。
　　2.大學(xué)物理知識(shí)與現(xiàn)代教學(xué)理念接軌
　　在確保經(jīng)典物理學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，使教材更加貼近慕課、“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”等全新教學(xué)模式下的教學(xué)內(nèi)容革新，剔除了煩瑣的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，力求做到淺顯易懂，面向應(yīng)用型工科學(xué)生，本科教學(xué)中學(xué)生更加容易掌握物理知識(shí)點(diǎn)，不斷在物理思維創(chuàng)新中得到提高。
　　本書(shū)中標(biāo)有*的部分為選學(xué)內(nèi)容，各院�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況取舍。
　　本書(shū)由張春志任主編，趙學(xué)陽(yáng)、魯婷婷任副主編。具體編寫(xiě)分工如下：第11章、第15章~第17章由魯婷婷編寫(xiě)，第12章、第13章、第18章由趙學(xué)陽(yáng)編寫(xiě)，第14章由張春志、趙學(xué)陽(yáng)共同編寫(xiě)。本書(shū)得到了哈爾濱石油學(xué)院和黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃辦公室青年專項(xiàng)課題的資助，牛犇、高輝、楊爽對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提出了寶貴意見(jiàn)，在此謹(jǐn)表謝意。
　　本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中，編者參考和借鑒了國(guó)內(nèi)外的一些同類優(yōu)秀教材，在此一并表示誠(chéng)摯的謝意。
　　由于編者水平有限，書(shū)中難免有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。