定 價(jià):48 元
叢書(shū)名:陜西干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材
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- 作者: 中共陜西省委組織部 編
- 出版時(shí)間:2021/1/1
- ISBN:9787560446455
- 出 版 社:西北大學(xué)出版社
- 中圖法分類:F327.41
- 頁(yè)碼:247
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
《鄉(xiāng)村振興陜西實(shí)踐》共分為六篇,分別是產(chǎn)業(yè)振興篇(從無(wú)到強(qiáng)的大荔冬棗、代領(lǐng)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)等)、人才振興篇(百千萬(wàn)基層人才精準(zhǔn)培訓(xùn)工程、基層人才培訓(xùn)的橋頭堡等)、文化振興篇(弘揚(yáng)農(nóng)耕文化增強(qiáng)從農(nóng)自信、傳承特色傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等)、生態(tài)振興篇(踐行“兩山”理論發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、農(nóng)科水韻生態(tài)楊凌等)、組織振興篇(組織振興代領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、強(qiáng)組織建設(shè)促鄉(xiāng)村治理等)、脫貧攻堅(jiān)篇(“三團(tuán)一隊(duì)”精準(zhǔn)發(fā)力助推合陽(yáng)脫貧摘帽、“菜單式”扶貧確保精準(zhǔn)脫貧等)。
善于學(xué)習(xí),就是善于進(jìn)步。沒(méi)有大學(xué)習(xí),就難有大發(fā)展。當(dāng)前,世界正經(jīng)歷百年未有之大變局,我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期,我們面臨的發(fā)展機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。黨的十九屆五中全會(huì)確立了“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程即將開(kāi)啟。省委十三屆八次全會(huì)強(qiáng)調(diào),要貫通落實(shí)“五項(xiàng)要求”、“五個(gè)扎實(shí)”,把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活、實(shí)現(xiàn)高效能治理,奮力譜寫(xiě)陜西新時(shí)代追趕超越新篇章。應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn),抵御重大風(fēng)險(xiǎn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展,把宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí),要求各級(jí)干部必須更加崇尚學(xué)習(xí),持續(xù)深化學(xué)習(xí),大幅提升“八種本領(lǐng)”、“七種能力”,緊緊跟上時(shí)代前進(jìn)步伐,更好適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要。
這批培訓(xùn)教材深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話精神,緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出指導(dǎo)性、針對(duì)性、操作性,對(duì)提高干部的專業(yè)能力具有較強(qiáng)的幫助促進(jìn)作用。全省各級(jí)各類干部教育培訓(xùn)要注重用好這批教材,幫助廣大黨員干部更好提高知識(shí)化、專業(yè)化水平,增強(qiáng)履職盡責(zé)本領(lǐng),在加快新時(shí)代追趕超越、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展征程中作出更大貢獻(xiàn)、書(shū)寫(xiě)精彩華章。
一、產(chǎn)業(yè)振興篇 1.從無(wú)到強(qiáng)的大荔冬棗---區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)培育壯大 2.引領(lǐng)蘋(píng)果標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn) ---蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“千陽(yáng)模式” 3.眉縣獼猴桃 酸甜剛剛好 ----“一縣一業(yè)‘路徑選擇 4.藥王圣地銅川---打造生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)集群 5.構(gòu)筑基層電商體系---實(shí)現(xiàn)興產(chǎn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的”云陽(yáng)模式“ 二、人才振興篇 1.百千萬(wàn)基層人才精準(zhǔn)培訓(xùn)工程 ---西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)民發(fā)展學(xué)院 2.基層人才培訓(xùn)的橋頭堡----安康市農(nóng)宣心 3.創(chuàng)業(yè)者的起航地----楊凌示范區(qū)科創(chuàng)中心 4.農(nóng)民評(píng)職稱 體面又致富-----楊凌示范區(qū)給農(nóng)民評(píng)技術(shù)職稱 5.電子商務(wù)人才用武之地 -----武功縣電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村 三、文化振興篇 1.弘揚(yáng)農(nóng)耕文化 增強(qiáng)從農(nóng)自信 -----西北農(nóng)林科技大學(xué)博覽園 2.傳承特色文化產(chǎn)業(yè)助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略 -----榆林市佳縣赤牛坬村的鄉(xiāng)村振興夢(mèng) 3.戶縣農(nóng)民畫(huà)的技藝傳承與創(chuàng)新 ----西安市鄠邑區(qū)甘亭鎮(zhèn)東韓村 4.民俗文化傳承與發(fā)展-----咸陽(yáng)市武功縣蘇繪古紡 5.歷史文化與鄉(xiāng)村旅游---興平市馬嵬驛民俗文化村 四 生態(tài)振興篇 1.踐行“兩山”理論 發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)-----漢陰縣生態(tài)振興實(shí)踐 2.農(nóng)科水韻 生態(tài)楊凌-----楊凌水生態(tài)文明城市建設(shè) 3.綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐者---乾縣唐農(nóng)苑休閑農(nóng)園建設(shè) 4.典型引路 建設(shè)“四美三宜”的美麗家園 ----韓城市“美麗鄉(xiāng)村:建設(shè) 五、組織振興篇 1.組織振興引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 2.黨組織引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展 3.強(qiáng)組織建設(shè) 促鄉(xiāng)村治理 4.產(chǎn)權(quán)制度改革的先行者 六、脫貧攻堅(jiān)篇 1.”三團(tuán)一隊(duì)“精準(zhǔn)發(fā)力 助推合陽(yáng)脫貧摘帽 ------西北農(nóng)林科技大學(xué)合陽(yáng)助脫貧 2.”菜單式“扶貧確保精準(zhǔn)脫貧 -----寶雞市隴縣脫貧攻堅(jiān) 3.打出產(chǎn)業(yè)脫貧”組合拳“----西鄉(xiāng)縣脫貧攻堅(jiān) 4.脫貧摘帽的”鎮(zhèn)巴經(jīng)驗(yàn)---鎮(zhèn)巴縣脫貧攻堅(jiān) 5.”八個(gè)好“的精準(zhǔn)扶貧與精準(zhǔn)脫貧實(shí)踐------平利縣脫貧攻堅(jiān)