《學前教育活動設計與實施》嚴格按照《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要(試行)》的理念進行創(chuàng)作，遵循學前兒童身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學教學，在新知識的理念下，全面系統(tǒng)地介紹了學前教育活動設計的原理、方法，并穿插幼兒園具體案例進行輔助說明，力求理論結合實際，打造通俗易懂、具體可操作的設計模式。《學前教育活動設計與實施》共十章，第一章對學前教育活動設計的概念、意義等進行了闡述，第二章介紹了國內(nèi)外著名學前教育活動設計，第三至七章具體介紹五大領域教育活動設計概要，第八章介紹了區(qū)域活動及主題活動的設計，第九章介紹了幼兒園一日生活活動的設計，第十章對課程改革和發(fā)展新動向進行說明，提出展望，環(huán)環(huán)相扣。
《學前教育活動設計與實施》可作為學前教育的專業(yè)教材，也可作為學前教育教師繼續(xù)教育的培訓教材。希望通過《學前教育活動設計與實施》，可以為從事幼教行業(yè)的人員提供學前教育活動設計理論和實踐方面的指導，并給予一定的思考。