本書根據(jù)學生就業(yè)、工作、創(chuàng)業(yè)、社會交往幾個方面，把學習內容分為“我在找工作”、“我在營銷部”、“我在辦公室”、“我創(chuàng)建了公司”、“我的法律文書”五個情境，每個情境都以任務的方式分配相應的應用文文體。每個任務的編寫體例為：職場掠影、任務要求、知識準備、任務實施和學生實訓。