“漢字構形學”旨在為漢字創(chuàng)建科學的基礎理論。
本書吸收了系統(tǒng)科學的方法，對傳統(tǒng)“六書”的精神重新闡發(fā)，在漢字表意特性和漢字構形系統(tǒng)這兩個基本原則的基礎上，提出了適用于古今各種體制的漢字結構分析、系統(tǒng)描寫的普遍原理和可操作的方法，自漢字存在和發(fā)展的諸多現象中提煉規(guī)律，建立有關漢字構形的術語系。
全書分為十二章，內容豐富，深入淺出，舉例詳實，對漢字整理、應用和教學有重要的參考價值。
王寧，浙江海寧人，北京師范大學1958年中文系本科畢業(yè)，1964年古代漢語研究生畢業(yè)�，F為北京師范大學資深教授，漢字與中文信息處理研究所所長。兼任國家哲學社會科學研究專家咨詢委員會委員、教育部社會科學委員會委員、基礎教育教材咨詢委員會委員、學風建設委員會副主任、國家語委語言文字審定委員會委員等學術職務。主要從事漢語語言學、文字音韻訓詁學、漢語詞源學、《說文》學、語文教育、中文信息處理等領域的教學與研究。主要學術專著有《訓詁方法論》《古漢語詞義答問》（以上與其老師陸宗達教授合著）、《說文解字與中國古代文化》《訓詁學原理》《漢字構形學講座》《文言文閱讀基本能力培養(yǎng)》等，主編《訓詁學》《漢字漢語基礎》《中國文化概論》《漢字學概要》《古代漢語》等高校教材以及《漢字構形史叢書》，發(fā)表學術論文250多篇。為國務院發(fā)布的《通用規(guī)范漢字表》專家委員會副主任及研制組組長，《辭源》第三版修訂主編之一。
第一章 漢字學和漢字構形學
第一節(jié) 漢字學及其分支
第二節(jié) 創(chuàng)建漢字構形學的歷史必然性
第三節(jié) 漢字構形學的理論基礎
第四節(jié) 漢字構形學的性質和任務
第五節(jié) 漢字構形學的應用價值
第二章 漢字的性質
第一節(jié) 從世界文字分類看漢字的性質
第二節(jié) 從漢字的歷史發(fā)展看漢字的性質
第三節(jié) 從漢字構形系統(tǒng)看漢字的性質
第三章 漢字與漢語
第一節(jié) 漢字是自源文字
第二節(jié) 漢字和漢語的密切關系
第三節(jié) 漢字與漢語的區(qū)別
第四章 構形與構意
第一節(jié) 漢字的構意及其發(fā)展
第二節(jié) 構意與本義
第三節(jié) 構意的筆勢化
第四節(jié) 構意筆勢化的處理
第五章 漢字的構形元素和結構次序
第一節(jié) 漢字的書寫元素——筆畫
第二節(jié) 筆畫書寫和構形的關系
第三節(jié) 漢字的結構次序
第四節(jié) 構形的分解
第五節(jié) 漢字的構形單位——構件
第六章 構件在組合中的功能
第一節(jié) 構件的表形功能
第二節(jié) 構件的表義功能
第三節(jié) 構件的示音功能與示源功能
第四節(jié) 構件的標示功能
第五節(jié) 構意喪失與記號構件的出現
第七章 漢字的構形模式
第一節(jié) 單構件模式
第二節(jié) 加標示構件的模式
第三節(jié) 兩個以上表形表義構件組合的模式
第四節(jié) 示音構件介入的構形模式
第五節(jié) 綜合合成模式
第六節(jié) 用結構—功能分析法理解“六書”
第七節(jié) 對理據喪失與半喪失字的處理
第八章 漢字構形的共時認同關系
第一節(jié) 漢字的構形屬性
第二節(jié) 漢字構形的共時認同關系
第三節(jié) 漢字的科學整理
第九章 漢字構形的歷時傳承關系
第一節(jié) 漢字構形演變中的職能分合現象
第二節(jié) 漢字構形演變中的同源分化現象
第三節(jié) 漢字構形演變中的不同字體轉寫現象
第四節(jié) 漢字構形演變中的形體傳承與變異
第十章 漢字構形系統(tǒng)
第一節(jié) 漢字構形系統(tǒng)在歷史上的形成
第二節(jié) 基礎構形元素在優(yōu)化原則下的整理
第三節(jié) 字料搜集、整理與優(yōu)化
第四節(jié) 漢字構形關系的有序性
第五節(jié) 小篆構形系統(tǒng)的驗證
第六節(jié) 不同時期漢字構形系統(tǒng)的比較與漢字史研究
第十一章 漢字構形與中華民族歷史文化的關系
第一節(jié) 漢字發(fā)展的文化因素
第二節(jié) 關于漢字起源傳說的文化闡釋
第三節(jié) 漢字字體與書寫中的文化現象
第四節(jié) 歷史文化在構意中的蘊藏
第五節(jié) 防止進入漢字與文化關系問題上認識的誤區(qū)
第十二章 漢字構形規(guī)律與識字教學
第一節(jié) 根據漢字屬性確定初期積累字的字表
第二節(jié) 科學講解漢字的字理
第三節(jié) 漢字教學與詞匯積累
術語表
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