本書為面向小學教育師范專業(yè)學生的教育教學類教材，主要討論小學課本劇的創(chuàng)編與排演問題。既有上級概念“戲劇”、又有交叉概念“兒童戲劇”的相關知識，并在此基礎上對課本劇的概念界定、意義價值、開發(fā)應用、具體編演等形成了自己較為成熟的原則與規(guī)范。教材有大量課本劇案例的示范、討論與訓練，具體到腳本的選擇、改編的步驟、導演的藝術、演員聲臺行表的訓練、課本劇的組織與評價等，即便是非專業(yè)人員也能較好地吸取經(jīng)驗并在實踐中掌握。其中的拓展性研究與訓練，關注最前沿的課本劇知識，關注小學教學改革的最新動向。它既是面向師范生的一套教材，又可以服務于小學教師、小學教育工作者乃至于其他的教育培訓機構，有著較好的市場應用前景