本書所采用的閱讀例文既有歷史的視角，也有現(xiàn)實的視角，既有普通人的個人自述，又有學者的宏大論述，涉及的內容從歷史、文化、地理，到生態(tài)、人生等，同大學生世界觀和人生觀的形塑息息相關。