問道教育(大教育書系)
定 價:45 元
本書是一位教育改革者的吶喊,是當代教育名家,北京師范大學教育學部教授張志勇的教育隨筆。全書分為四輯,分別聚焦教育·孩子教育·素養(yǎng)教育·學校教育·變革,從以上四個方面詳細闡述了如何才能辦好真正的教育,值得教育工作者、家長深思。
一位教育改革者的吶喊,當代教育名家,北京師范大學教育學部教授張志勇談如何才能辦好真正的教育;蛟S只有一句話:離孩子們近些,離真正的教育就近些!
張志勇,現(xiàn)任北京師范大學中國教育政策研究院執(zhí)行院長、教育學部教授。主要從事教育政策與教育治理、基礎教育、家庭教育研究等。
曾長期在地方教育科研和教育行政部門工作,深度參與了國家一系列教育決策和地方實踐,做出了重要貢獻。國務院特殊津貼獲得者,被中國教育學會等評為當代教育名家。
先后擔任第十一屆、第十二屆、第十三屆全國人大代表。曾任山東省教育廳副廳長、巡視員,國家督學、中國教育學會副會長。
兼任民進中央教育委員會主任、中國家庭教育學會副會長、國家教育考試指導委員會委員、教育部基礎教育教學指導委員會副主任、教育部教師教育專家咨詢委員會委員、中國教育學會中小學德育分會理事長、中國教育學會高中新課程領航計劃專家委員會主任等。
目錄
輯:教育·孩子
如何離真正的教育更近 / 003
教育是一種人文活動 / 010
差異本身是寶貴的教育資源 / 016
學會真愛孩子 / 022
保衛(wèi)童年 / 028
還兒童一個童年,就欠他一個成年 / 035
家庭教育到底在孩子的成長中占多大比重 / 040
關注排名還是關注學習 / 045
教育必須喚醒學生內在的人生追求 / 054
讓學生享受完整幸福的教育 / 060
第二輯:教育·素養(yǎng)
從物質人教育到精神人教育 / 071
素質教育是的教育公平 / 078
素質教育的教育觀斷想 / 083
從深度學習走向核心素養(yǎng) / 089
做敢于直面真教育的勇士 / 099
教育GDP主義之害 / 111
第三輯:教育·學校
把考試忘掉之后剩下的就是教育 / 121
攀龍附鳳是教育的墮落 / 127
課堂負擔與素質教育 / 133
別帶著誤解看減負 / 148
隊允許掉隊不準掉隊及其評價 / 152
作業(yè)是學科課程教學的重要組成部分 / 158
課程的意義 / 163
新教育呼喚新學校 / 170
衡量中小學校長教育家情懷的三把尺子 / 181
教師是引領社會前進的人 / 185
教育是一種實踐智慧 / 190
教師的專業(yè)智慧 / 193
打開教師職業(yè)生活幸福之門的鑰匙 / 198
第四輯教育·變革
要內在自覺,不要組織霸權 / 207
走出高考拜物教 / 214
為全民教育焦慮降降溫 / 225
智能時代的學校教育變革 / 238
中國教育的科學精神 / 250
用教育科學戰(zhàn)勝教育愚昧 / 255