思辨能力的高下將決定 一個人學業(yè)的優(yōu)劣、事業(yè) 的成敗乃至一個民族的興 衰。本書介紹了如何通過 思辨學好一門學科,相信 本書的普及閱讀和學習運 用,必將有利于促進教育 改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 ,提升大眾思辨能力,為 創(chuàng)新型 建設和社會文 明進步作出深遠的貢獻。
為什么要專門探討如何學好一門學科?
如何使用這本指南
部分:基礎篇
成為“學霸”的18招
如何學好一門學科
如何按照學科展開學習
如何把握所學科目的基本概念
借助思維方式理解學習內(nèi)容:開啟深度學習之門
怎樣梳理所學科目的架構(gòu):思維的要素
怎樣把握所學課程或科目的基本思路
怎樣在學科框架內(nèi)思考
怎樣分析文章、論文或章節(jié)的邏輯
怎樣厘清教材邏輯
怎樣理解觀念
怎樣把握觀念
怎樣在聽說讀寫中學會思考
怎樣通過教材把握概念體系
第二部分:進階篇
你的學習得法嗎?
如何用“學科型頭腦”來思考
如何理解認知標準
怎樣評價作者的推理
怎樣一針見血地提出問題
怎樣區(qū)分“有定論”和“無定論”學科
怎樣就研究領域提問
怎樣就教材提問
怎樣把握生物化學的邏輯(示例)
怎樣像生物學家一樣思考(示例)
怎樣像歷史學家一樣思考(示例)
怎樣把握哲學、社會學和考古學的邏輯(再舉三例)
“邊思邊學邊問”到底有多重要
怎樣做到慎思明辨:警惕惰性,主動糾偏,解鎖鮮活知識
自我測試:學好每門課,上好每堂課