本書回顧分析了2019年我國研究生教育改革發(fā)展的新進展。在專題報告中，圍繞當前研究生教育實踐中的熱點問題如博士生科研素養(yǎng)與能力結構狀況、博士生學位論文答辯發(fā)表要求的效果與問題、研究生線上教與學效果、學科評估效應與“雙一流”建設成效、博士生招生申請考核制實施現(xiàn)狀與問題以及碩士生招生考試復試運作與成效等進行了較為深入的調(diào)研分析。

本書可作為研究生教育戰(zhàn)線管理工作者和相關理論研究人員的參考讀物。