電氣控制技術與維修課程是機電類專業(yè)進行工程實踐能力培養(yǎng)的職業(yè)技能課，課程中所包含的知識技能需要和企業(yè)電氣維修崗位標準相匹配。因此，本課程教材編寫的內容和任務均是以校企合作項目為依托，經過編寫團隊與企業(yè)專家共同研討，對企業(yè)相關崗位的典型工作任務進行分解，并滿足中德合作辦學雙元制培養(yǎng)模式的要求，同時結合技能鑒定等級考試的考核標準而設置。
本書內容分三部分，分別是基礎篇、技能篇和實訓報告冊。編寫形式上重視理論聯系實踐，學（基礎篇）、做（技能篇）、評（實訓報告冊）三個環(huán)節(jié)缺一不可，同時將工單和測評作為能力評價指標，系統(tǒng)而全面地培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)和技能。由于電氣控制與PLC本是起源于同一體系，只是處于不同的發(fā)展階段，因此本書在基礎篇后一章引入PLC，力求在理論和應用上做到一脈相承，并為后續(xù)深入學習PLC相關課程打下基礎。本書突出實用性和豐富性的特點，可作為高等職業(yè)院校機電類專業(yè)電氣控制技術與維修相關課程教材，也可作為維修電工技能鑒定訓練的工作手冊。
基礎篇的六章內容與技能篇的十四個任務相輔相成，讀者在學習過程中需明確：基礎篇注重掌握基本知識，如熟悉標準電氣圖形符號、分析電氣原理圖、了解PLC硬件系統(tǒng)組成等；技能篇任務一強調實操過程的安全、有序進行；任務二強化使用電工工具和儀表的基本功底；任務三和任務四與基礎篇章內容相對應，完成電動機的接線及繞組故障的檢測與排除；任務五與基礎篇第二章內容相對應，完成對控制線路中電氣元件的檢測；任務六～任務十二與基礎篇第三章、第四章內容相對應，完成常用電氣控制線路的安裝、調試及排故，注重訓練排除故障、解決實際問題的能力；任務十三和任務十四與基礎篇第六章內容相對應，完成PLC控制三相異步電動機運行，初步掌握PLC硬件和軟件的使用。
本書在使用過程中，建議基礎篇單獨學習，技能篇和實訓報告冊配合使用。建議教學學時為96學時，理論講解和技能訓練各占48學時。教學內容也可根據專業(yè)要求和教學學時數進行取舍，有些內容也可布置給學生自學。為便于學生自學和復習，本書配有生動而形象的微課講解，內含實操情景、原理動畫等豐富資源，讀者通過掃描二維碼即可獲取�；�礎篇每章前面列出了本章的學習目標等，章末附有小結和習題。
本書由張瑞敏、何野、楊敏任主編，孫露、黃鈺婷、孟靜靜任副主編，于雪梅、郝睿、張恩奎參與編寫，全書由魏建軍主審。基礎篇編寫分工如下：章由張瑞敏編寫；第二章、第三章由于雪梅、孟靜靜、黃鈺婷、郝睿、張瑞敏共同編寫；第四章由孫露編寫；第五章、第六章由何野編寫。技能篇編寫分工如下：任務一～任務五由張瑞敏編寫；任務六由于雪梅編寫；任務七由孟靜靜編寫；任務八、任務九由黃鈺婷編寫；任務十由郝睿編寫；任務十一、任務十二由孫露編寫；任務十三、任務十四由何野編寫。實訓報告冊編寫分工與對應任務一致。全書繪圖和附錄部分由張恩奎完成。楊敏負責全書統(tǒng)稿工作。
本書在編寫過程中，編者參閱了國內外許多專家、同行的教材、著作和論文。在此，向相關作者致以誠摯的謝意！
由于編者水平有限，書中難免存在疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。
編 者
2020年12月