本書基于《中等職業(yè)學校信息技術課程標準》基礎模塊第4~8單元的學習要求,聯(lián)系信息技術課程教學的實際,適當擴大學生學習視野,突出技能和動手能力訓練,重視提升學科核心素養(yǎng),符合中職學生認知規(guī)律和學習信息技術要求。書中內容以強化信息技術與信息社會、網絡應用和圖文編輯的系統(tǒng)性知識,提升計算機操作、文件管理、網絡應用和圖文編輯能力為目的,是課堂教學的擴展,是實訓操作的延續(xù),也是對學習成果的具體檢驗,相關學習對強化學科核心素養(yǎng)有極大的幫助作用。本書與中等職業(yè)學校各類專業(yè)的公共基礎課《信息技術(基礎模塊)(下冊)》教材配套使用,也可作為強化信息技術應用的訓練教材。
譚建偉,河南警察學院網絡安全系教授,具有教授、教授高級講師、工程師技術職稱、計算機裝調技師職業(yè)資格,曾獲全國優(yōu)秀教師、河南省文明教師、河南省優(yōu)秀人民警察、開封市勞動模范等多種榮譽,榮立個人二等功二次、三等功七次。是河南省職業(yè)教育學科帶頭人、學術技術帶頭人,河南公安裝備技術專家、公安業(yè)務教官,河南省計算機學會理事、河南省計算機學會職業(yè)教育專業(yè)委員會副主任、河南省高校計算機教育學會理事、河南省高校計算機教育學會職業(yè)教育專委會常務理事,工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學指導委員會計算機類專業(yè)教學指導委員會中職分會委員。教育部《中等專業(yè)學校專業(yè)教學標準》開發(fā)(信息技術類)工作專家、《信息技術》課程標準開發(fā)工作專家。主編出版了“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃、河南省中等職業(yè)教育規(guī)劃、全國職業(yè)教育精品課程規(guī)劃、任務引領課程改革等三十余本計算機教材。主持完成了多項省部級重點科研和教研項目,并獲得相關成果獎勵30余項。主持完成了學院網絡安全與執(zhí)法專業(yè)課程思政庫建設工作。多次參與全國職業(yè)院校技能大賽中職組“網絡空間安全”、省級高職組“計算機網絡”“綜合布線”賽項的裁判工作。
第4章 數據處理\t001
任務1 采集數據\t001
任務2 加工數據\t012
任務3 分析數據\t026
任務4 初識大數據\t035
第5章 程序設計入門\t043
任務1 了解程序設計理念\t043
任務2 設計簡單程序\t053
第6章 數字媒體技術應用\t071
任務1 獲取數字媒體素材\t071
任務2 加工數字媒體\t078
任務3 制作簡單數字媒體作品\t083
任務4 初識虛擬現(xiàn)實與增強現(xiàn)實技術\t090
第7章 信息安全基礎\t096
任務1 了解信息安全常識\t096
任務2 防范信息系統(tǒng)惡意攻擊\t108
第8章 人工智能初步\t119
任務1 初識人工智能\t119
任務2 了解機器人\t127