本套教材是根據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南》的基本精神并結(jié)合應(yīng)用型本科英語教學(xué)實際編寫的。在編寫過程中，借鑒了國內(nèi)外先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗，堅持以問題為導(dǎo)向的體驗式教學(xué)模式，堅持在知行合一中不斷學(xué)習(xí)、體驗、反思、再學(xué)習(xí)的教學(xué)路徑； 堅持以學(xué)生發(fā)展為中心的學(xué)習(xí)和運用，以夯實語言基礎(chǔ)，掌握語言學(xué)習(xí)技巧，提升語言應(yīng)用能力為目標，重視英語輸出能力和持續(xù)、終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，通過師生有獎互動訓(xùn)練、學(xué)生互動訓(xùn)練、小組討論和學(xué)習(xí)總結(jié)報告，創(chuàng)新設(shè)計等形式的深度融合，提升學(xué)生準確使用英語進行有效的表達能力和跨文化交際能力，展示高效的團隊合作精神。
《新發(fā)展應(yīng)用型大學(xué)英語綜合教程》所精選的素材均為國外原版刊物的節(jié)選，并有機地嵌入了中國文化及與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的材料。內(nèi)容涵蓋了人文、科技、社會等學(xué)科，具有體現(xiàn)時代特色、內(nèi)涵豐富的大文化類文章。編寫角度新穎，功能性強，視野開闊，特色明顯。重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、跨文化語言應(yīng)用能力、思辨能力、交際能力、溝通能力、合作能力、管理能力和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，提高學(xué)生的課堂內(nèi)參與度，提升學(xué)生的課堂外自主學(xué)習(xí)能力以及合作學(xué)習(xí)能力。