本書以翻轉(zhuǎn)課堂為中心對(duì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行分析，主要闡述了翻轉(zhuǎn)課堂概述、翻轉(zhuǎn)課堂的教育理念與教學(xué)設(shè)計(jì)、翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐的教學(xué)模式與問(wèn)題分析、基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)、基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語(yǔ)讀寫教學(xué)、基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教師的要求、基于翻轉(zhuǎn)課堂的師生交互研究、基于翻轉(zhuǎn)課堂的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新等內(nèi)容。