親愛(ài)的讀者：
您好，非常感謝您選擇我們編寫(xiě)的這本公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試教材。這本教材的作者土人老師，是公務(wù)員面試培訓(xùn)領(lǐng)域的怪才，他用獨(dú)特的思維、反套路的模式，發(fā)明了獨(dú)門(mén)面試神器，幫助無(wú)數(shù)考生成功上岸。這是怎么做到的呢？答案很簡(jiǎn)單，只要具備了以下三個(gè)要素即可：老師、學(xué)生、教材！
一、選擇一位良師
很多讀者看到這里不禁要問(wèn)，一個(gè)好的老師應(yīng)該具備什么特點(diǎn)呢？一是，要具備豐富的政府機(jī)關(guān)及基層工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣珓?wù)員面試題基本上都與政府機(jī)關(guān)、基層工作事務(wù)有關(guān)，沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，又如何能教好學(xué)生呢？二是，要具備扎實(shí)的理論功底和面試實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。如編寫(xiě)面試教材及豐富的考官經(jīng)驗(yàn)。三是，要具備敏銳的觀察力。有針對(duì)性地了解每個(gè)考生的特點(diǎn)對(duì)于快速提高他們的水平至關(guān)重要。本書(shū)的作者恰恰就具備了上述的三個(gè)特點(diǎn)，擁有近二十年處理人際關(guān)系、復(fù)雜事件以及組織活動(dòng)等經(jīng)驗(yàn)，多年的考官、面試培訓(xùn)師的經(jīng)歷，《公務(wù)員文萃》雜志的長(zhǎng)期固定約稿人，每年出版的《公務(wù)員面試速成及歷年真題詳解》在全國(guó)各地均出現(xiàn)了供不應(yīng)求的暢銷(xiāo)情況（我們節(jié)選了關(guān)于本書(shū)過(guò)往版本的讀者好評(píng)，并放在封底，供考生參考）。早的互聯(lián)網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)踐者，足不出戶(hù)，幫助全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的考生考上公務(wù)員，桃李滿(mǎn)天下！
二、 做一個(gè)理智的考生，正確對(duì)待面試
有這樣三類(lèi)考生因不懂得如何準(zhǔn)備面試而折戟考場(chǎng)。
1.無(wú)知逃避型
這類(lèi)考生因?qū)γ嬖嚥惶�了解，有畏懼心理，加上筆試成績(jī)不太理想，索性選擇逃避，消極應(yīng)對(duì)。
2.自大無(wú)畏型
這類(lèi)考生盲目相信自身實(shí)力而裸考，大意失荊州，白白浪費(fèi)好機(jī)會(huì)。
3.盲目跟從型
這類(lèi)考生沒(méi)有主見(jiàn)，要么輕信機(jī)構(gòu)夸大其詞的廣告，只選貴不選對(duì)，要么盲目跟同學(xué)一起報(bào)班，為的是有個(gè)伴，也不管報(bào)的是什么班。
考生應(yīng)正確對(duì)待面試，提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)思考、判斷，選擇一位好的老師、一本好的教材，在老師的正確指引下，努力復(fù)習(xí)。
三、選擇一本好的教材
很多人在購(gòu)書(shū)時(shí)會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)，在同等價(jià)位的前提下，都喜歡購(gòu)買(mǎi)更厚的書(shū)，而沒(méi)有考慮到書(shū)的內(nèi)容優(yōu)劣。
那么，一本好的教材應(yīng)該是怎樣的呢？一是，教材的內(nèi)容必須從考場(chǎng)上走出來(lái)，從考官的視角、考生的角度、考場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)等方面提煉出來(lái)，真實(shí)接地氣。本書(shū)的作者土人老師經(jīng)驗(yàn)豐富就不再用介紹了。二是，教材的內(nèi)容必須是精心研發(fā)出來(lái)的。本書(shū)的作者從