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《崇儒重教》一書為《晉商五百年》叢書中的一種。全書寫作視角獨特，從教育的視角，從晉商關注教育這個角度，尋覓被人們忽略的晉商教育在晉商發(fā)展壯大過程中的作用，晉商對山西傳統(tǒng)教育、近代教育的促進作用，有其獨特的價值和意義。包括從文化氛圍、亦商亦儒、親教子侄、科舉、量才施教、重視職教、捐資助學等方面，鉤沉出晉商重視教育的理念和作為。全書資料翔實、視角獨特，圖文并茂，兼具學術價值和大眾趣味！

晉商,一個并不為世人陌生的概念。

近幾年，晉商研究成果頗豐，尤其是《晉商票號》《喬家大院》《白銀谷》《走西口》等影視劇的熱播，使廣大民眾開始接觸、知曉、了解、研究明清時代商幫之首晉商。

晉商在長期的商業(yè)活動中形成的重商立業(yè)的人生觀、誠信義利的價值觀、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和同舟共濟的協調思想，已為人們所熟知。一種精神的形成，與時代背景、文化環(huán)境、地域特點等有著很大的關系，還有一個很重要的因素，那就是教育 o而這一因素往往不被關注，少有研究。筆者試圖追隨著晉商成長的腳步，尋覓被人們忽略的教育在晉商發(fā)展壯大過程中的作用。

翻閱一百多年前的中國歷史，商家可是正史不留痕跡，晉商在野史中也尋不到片言只語。但是有關晉商教育的歷史素材卻不難尋覓。從世人相傳到家譜記載、從文人筆記到院落文化，無不透露出濃厚的教育氣息。

關于晉商教育研究并非無人涉獵，但有許多都作為反面教育素材出現，其中徽商研究者就認為山西人及晉商對教育極不重視 o這種結論局限于某一歷史階段、某種特殊現象、某人的片言只語，僅由此得出結論是否過于草率？這種觀點，其主要證據是當時的山西年輕人多經商而少應試，那么，我們現在能不能根據溫州商人居多，就得出浙人不重視教育的結論呢？

山西乃中華民族的搖籃，文化底蘊深厚，歷史文化名人如星光璀璨，這與山西人先進的教育觀念及發(fā)達的教育行為不無關系。在茫茫的歷史長河中，晉商的興衰可能是歷史的一個階段，但晉商教育對山西近代教育的促進以及現代教育的啟迪卻意義非凡。

游走在古樸的大院，感受著濃郁的文化氛圍，挖掘晉商教育的歷史素材，以念先祖，昭示后人。

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