本書(shū)為國(guó)內(nèi)資深心理咨詢(xún)師胡素卿的作品。在這本書(shū)中,胡素卿結(jié)合自己的接訪實(shí)踐,講述了9個(gè)身處不同人生困境的人經(jīng)由心理咨詢(xún)獲得治愈的過(guò)程,其中包括青春期情緒困擾、婚內(nèi)出軌、原生家庭中的家庭暴力、個(gè)人成長(zhǎng)、中年危機(jī)、職業(yè)轉(zhuǎn)折導(dǎo)致的人生危機(jī)等9個(gè)典型困境。通過(guò)呈現(xiàn)咨詢(xún)師與來(lái)訪者互動(dòng)過(guò)程,展示了來(lái)訪者所遭遇問(wèn)題背后更深層的原因,以及來(lái)訪者如何通過(guò)看見(jiàn)它們進(jìn)而看到真實(shí)的自我,獲得成長(zhǎng),走向新生。
對(duì)于讀者尤其是對(duì)于那些遇到與書(shū)中案例相同困境的讀者來(lái)說(shuō),這本書(shū)可以提供很好的治愈樣本;對(duì)于心理咨詢(xún)從業(yè)者來(lái)說(shuō),這本書(shū)提供了9個(gè)非常好的學(xué)習(xí)與參考樣本。在本書(shū)的最后,作者收錄進(jìn)一個(gè)線下工作坊的過(guò)程實(shí)錄,輔以對(duì)一些關(guān)鍵點(diǎn)的解析,尤其具備專(zhuān)業(yè)參考價(jià)值。
自序
自2005 年踏入心理咨詢(xún)行業(yè)至今,彈指一揮間,十幾年的時(shí)間過(guò)去了。
從兩年前開(kāi)始,我有了寫(xiě)一本心理故事書(shū)的念頭。這念頭一產(chǎn)生,在潛意識(shí)里便不斷地發(fā)酵,在以往歲月里經(jīng)歷的那些故事,原本沉積在心底,那時(shí)都一一再次涌現(xiàn)出來(lái)。有些畫(huà)面在仔細(xì)的審視下慢慢褪色;而有些畫(huà)面,一日更比一日生動(dòng)清晰,以至于在情緒上堆積到了不可不寫(xiě)的程度。其實(shí)想想就知道怎么回事——如果說(shuō)語(yǔ)言是不確定的,記憶是不確定的,再加上時(shí)間的久遠(yuǎn)、細(xì)節(jié)的模糊,這些所謂日益清晰的記憶,其實(shí)正是咨詢(xún)師自己被擾動(dòng)的部分。
通常來(lái)講,來(lái)訪者接受咨詢(xún)的時(shí)間實(shí)在是非常有限,但咨詢(xún)過(guò)程引發(fā)的擾動(dòng)可能會(huì)形成長(zhǎng)期的連鎖反應(yīng)。
對(duì)于咨詢(xún)師也同樣如此。每一次咨詢(xún)中引發(fā)的情緒波動(dòng)——慌亂無(wú)措或者靈光突至,都在修正著咨詢(xún)師的內(nèi)在地圖,幫助其覺(jué)察自身所處的情境。
在和他人的相遇里,看見(jiàn)了自己。從這個(gè)意義上來(lái)講,來(lái)訪者和咨詢(xún)師其實(shí)是在共同成長(zhǎng)。
英國(guó)科學(xué)家、哲學(xué)家赫胥黎曾說(shuō)過(guò): 一個(gè)人一生中最神圣的行為,就是嘴里和心里都深深覺(jué)得:我相信某件事物是真的。
十幾年臨床工作經(jīng)驗(yàn)的累積,數(shù)千小時(shí)的個(gè)體、團(tuán)體咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)及我的人生經(jīng)歷,使我對(duì)本書(shū)的寫(xiě)作有了某種篤定和自信。
人類(lèi)的精神世界晦澀幽深,它在真正的心理咨詢(xún)中的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)化,可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比故事中描述得更加曲折與艱難。
這本定位為心理故事的書(shū),雖然在內(nèi)容敘述上以故事完整性和可讀性為第一要?jiǎng)?wù),并不過(guò)于追求專(zhuān)業(yè)的精確與嚴(yán)謹(jǐn),但書(shū)中的呈現(xiàn)仍然具有某種真實(shí)的碰撞與感動(dòng)。當(dāng)然,人類(lèi)精神世界之晦澀幽深,使之在真正的心理咨詢(xún)中的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比故事中描述的更加曲折與艱難。
心理咨詢(xún)是一種特別的職業(yè),有機(jī)會(huì)以最真誠(chéng)的方式碰觸他人的心靈。在陪伴來(lái)訪者的旅程中,真切體會(huì)他人的悲歡故事。至于咨詢(xún)的效果如何,更多由來(lái)訪者的內(nèi)在動(dòng)力決定,也充滿(mǎn)各種不確定因素。但幾乎可以確定的是,人的成長(zhǎng)是從其內(nèi)在隱蔽的需求甚或傷痛被自己或他人深深地看到,并全然地接納開(kāi)始。也許會(huì)伴隨著不安、脆弱和震蕩,之后,我們將收獲重新領(lǐng)悟生命后的幸福和欣喜。
書(shū)中呈現(xiàn)了9 個(gè)有關(guān)個(gè)人成長(zhǎng)的故事,內(nèi)容涉及生命不同階段可能會(huì)遇到的常見(jiàn)困境。如果說(shuō)人類(lèi)的集體潛意識(shí)是相通的,那么對(duì)于讀者朋友來(lái)講,這可能是一場(chǎng)自療之旅,在閱讀他人的故事中對(duì)自身的困境產(chǎn)生共情、領(lǐng)悟,心境將隨著故事主人公的心理轉(zhuǎn)化而變化。
我還希望通過(guò)本書(shū)表達(dá)的是,一個(gè)咨詢(xún)師可能學(xué)習(xí)過(guò)很多心理理論或技術(shù),但在實(shí)際的臨床工作中,由于每位來(lái)訪者問(wèn)題或癥狀的獨(dú)特性,實(shí)際上并沒(méi)有能夠完全照搬的知識(shí)。但似乎也可以在所有的理論里找出有效的共通之處,譬如建立真誠(chéng)的咨詢(xún)關(guān)系,準(zhǔn)確地產(chǎn)生共情、跟隨,穩(wěn)定的支持、適時(shí)的促進(jìn)。
美國(guó)作家喬伊? 海姆斯在其所著的《武藝中的禪》一書(shū)中,對(duì)武術(shù)與禪的關(guān)系做了精辟的分析,總結(jié)了幾個(gè)值得深思的觀點(diǎn):
一是武師遇到的對(duì)手,與其說(shuō)是敵人,不如說(shuō)是自己的同伴,甚至是自己的延伸,可以幫助他更充分地認(rèn)識(shí)自己。
二是雖然大部分高手都花好幾年的時(shí)間練了幾百種招數(shù),但在決斗時(shí),實(shí)際經(jīng)常使用的招數(shù)只有四五種,他一點(diǎn)思考的時(shí)間都沒(méi)有,只是用心去應(yīng)對(duì)。
三是武師的心要經(jīng)常保持在流動(dòng)的狀態(tài),不可停在固定的招數(shù)上,因?yàn)閷?duì)手的招數(shù)是不可預(yù)測(cè)的。心停在任何固定招數(shù)上,對(duì)武師而言接下來(lái)就是輸。
仔細(xì)體會(huì)這些說(shuō)法,似乎在心理咨詢(xún)上面也同樣適用。
我的恩師是李子勛先生,他是國(guó)內(nèi)后現(xiàn)代心理整合應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)立者,為后現(xiàn)代心理咨詢(xún)師確定了不拘一格、靈動(dòng)有效的咨詢(xún)思想。所有的心理技術(shù)訓(xùn)練之上, 首先提倡的是,留一只眼睛看自己,對(duì)自己保持深度的覺(jué)察。
這是一個(gè)需要不斷自我審視的職業(yè),當(dāng)然對(duì)于自我的審視并非全然是一種壓力,更是讓我們內(nèi)心保持開(kāi)放、積極,并跟得上這個(gè)時(shí)代的法寶。唯有如此,咨詢(xún)師才能夠以流動(dòng)未知的心態(tài)陪伴來(lái)訪者。
后現(xiàn)代咨詢(xún)倡導(dǎo)心理咨詢(xún)的本質(zhì)是為來(lái)訪者提供高質(zhì)量的陪伴,是為來(lái)訪者服務(wù),咨詢(xún)的效果如何更多的是由來(lái)訪者的內(nèi)在動(dòng)力決定。
書(shū)中的咨詢(xún)過(guò)程,秉承后現(xiàn)代咨詢(xún)風(fēng)格“關(guān)系大于治療,關(guān)懷大于技術(shù)”,也體現(xiàn)出后現(xiàn)代心理咨詢(xún)技術(shù)的靈活性。心理咨詢(xún)充滿(mǎn)了偶然性與即時(shí)性,并沒(méi)有固定的程序可遵循。
這本書(shū)的附錄部分,是我在一個(gè)工作坊中夫妻治療的案例實(shí)錄,借此簡(jiǎn)單介紹一下后現(xiàn)代思想在咨詢(xún)中的技術(shù)要點(diǎn)。這些后現(xiàn)代心理治療的獨(dú)特之處,可能會(huì)為從事心理咨詢(xún)工作的專(zhuān)業(yè)人士提供新的工作思路。
如果書(shū)中還有些許智慧,都來(lái)源于李子勛先生的后現(xiàn)代心理整合思想。
最后,需要說(shuō)明的是:遵從心理咨詢(xún)行業(yè)的保密原則,本書(shū)附錄部分選擇的案例記錄為臨床工作中較為普遍的夫妻溝通問(wèn)題咨詢(xún)情景,并不涉及當(dāng)事人的個(gè)人信息;書(shū)中其他的心理故事也對(duì)當(dāng)事人的信息做了相應(yīng)修改,同時(shí),書(shū)中涉及的人物和情景都經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的虛構(gòu)處理。這些故事不存在任何暴露當(dāng)事人身份信息的可能。
自序
01 停不下來(lái)的腳步
在家庭教育環(huán)境的影響下,威廉從小就是別人家的好孩子,聰明、用功、勤奮、有追求。當(dāng)威廉成長(zhǎng)為一個(gè) 25 歲的青年時(shí),他依然用嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不肯有半點(diǎn)松懈,卻出現(xiàn)了一系列身心癥狀,并在人際交往中困難重重。一方面,他感受不到工作、生活有任何意義;另一方面,出于慣性他無(wú)法停下腳步。在和心理咨詢(xún)師的會(huì)談過(guò)程中,威廉體會(huì)到心理失衡的原因,并開(kāi)始關(guān)注到自己的真正需求。
02 在童年暴力的陰影下
20 多歲即將大學(xué)畢業(yè)的美蓮,帶著某種試探性和潛在的攻擊性步入咨詢(xún)室,也開(kāi)始了她的療傷之旅。
在和咨詢(xún)師坦誠(chéng)相對(duì)的過(guò)程中,美蓮漸漸展現(xiàn)出真實(shí)的自我,放下過(guò)度的防御,掙脫了原生家庭帶來(lái)的沉重的負(fù)荷。在選擇未來(lái)職業(yè)時(shí),品質(zhì)高潔的她體會(huì)到了心理咨詢(xún)的過(guò)程帶給自己的溫暖與關(guān)懷。她立志從事心理咨詢(xún)工作,把自己曾得到的希望帶給他人。
03 傷逝
雖擁有超凡的藝術(shù)才華、人人稱(chēng)羨的家庭生活,阿秀的內(nèi)心深處卻充滿(mǎn)緊張、焦慮和無(wú)力感。她認(rèn)為尋找到合適的咨詢(xún)師比開(kāi)展咨詢(xún)更重要。
終于在合適的機(jī)緣下,阿秀可以面對(duì)內(nèi)心最深的恐懼,擺脫噩夢(mèng)的糾纏,回歸到情感的正軌上。對(duì)她鐘情的藝術(shù),也產(chǎn)生了新的熱情。
04 婚外情
一個(gè)偶然的情況下,英子意外發(fā)現(xiàn)了先生的婚外情。她原以為幸福的生活一下子岌岌可危。作為心理咨詢(xún)師的英子,在這場(chǎng)情感的風(fēng)暴中,痛定思痛,重新覺(jué)察自己的生活,看到了潛意識(shí)在事件背后的推動(dòng)力。英子在傷痛中涅磐,用勇氣和智慧賦予了生活新的開(kāi)始
05 中年危機(jī)
人到中年的嘉明,處在高強(qiáng)度的工作壓力、緊張的人際關(guān)系、和伴侶情感疏離的情境中,自覺(jué)孤立無(wú)援、無(wú)路可退。
但所謂的中年危機(jī)也正是自我整合的最佳機(jī)會(huì)。奮力攀登的過(guò)程中,也可閑庭信步。咨詢(xún)師自身的際遇也給了嘉明深遠(yuǎn)的擾動(dòng)。只有經(jīng)歷過(guò)困境,才能收獲困境的意義,從而有能力設(shè)計(jì)出新的人生故事。
06 他為什么不愿結(jié)婚?
華強(qiáng)和小雪相戀十年,卻遲遲不能進(jìn)入婚姻的殿堂,華強(qiáng)的焦慮癥似乎成了阻礙。面對(duì)選擇的十字路口,華強(qiáng)的驚恐發(fā)作似乎具有某種強(qiáng)烈的象征意味。
而在華強(qiáng)的感情世界中,上演著白玫瑰與紅玫瑰的故事。他確實(shí)處在雙重趨避沖突之中。穿越層層迷霧,華強(qiáng)清楚了自己的內(nèi)心想法,他決定不再把自己藏身于癥狀的背后,承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
07 珍妮的故事
在珍妮的成長(zhǎng)過(guò)程中,原生家庭帶來(lái)的羈絆如影隨形,從漫長(zhǎng)的十年抑郁,成長(zhǎng)為受人尊重的心理咨詢(xún)師,珍妮走過(guò)了艱難的旅程,生命本身的韌性與頑強(qiáng),在這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)得淋漓盡致。她對(duì)自己的成長(zhǎng)很滿(mǎn)意。但生命的過(guò)程,似乎是回歸最初的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng),珍妮體會(huì)到原生家庭陰影的力量有增強(qiáng)的趨勢(shì),她為此深感不安。新的覺(jué)察帶來(lái)新的轉(zhuǎn)機(jī),最終她仍舊和命運(yùn)達(dá)成和解。
08 青春期的迷思
美麗的晴天,從 16 歲的青春期,就開(kāi)始飽受一系列神經(jīng)癥性問(wèn)題的折磨。咨詢(xún)師針對(duì)她的心理咨詢(xún)工作,收效甚微。
10 年后,晴天和咨詢(xún)師回訪交談,當(dāng)初疾病的原因才重新被揭開(kāi)面紗。原來(lái),一切癥狀的產(chǎn)生,起源于不能坦誠(chéng)地表達(dá)自己的處境,這也帶給咨詢(xún)師和晴天新的啟示。
09 如何面對(duì)不確定的未來(lái)?
55 歲,即將退休的雅雯來(lái)到咨詢(xún)室,詢(xún)問(wèn)咨詢(xún)師,如何才能在幾乎一無(wú)所有的情況下面對(duì)不確定的未來(lái)?咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)生的困境往往也是咨詢(xún)師自身的困境,這個(gè)關(guān)于存在的終極命題同樣激發(fā)了咨詢(xún)師自身潛在的不安。在不斷內(nèi)求的過(guò)程中,最終,來(lái)訪者和咨詢(xún)師都有了自己的答案。
附錄 案例實(shí)錄與解析