教材是根據(jù)《國家職業(yè)教育改革實施方案》有關要求,落實“三教”改革精神,按照“十三五”江蘇省高等學校重點教材建設要求組織編寫的職業(yè)教育特色教材。教材基于傳感器的應用,選取生產(chǎn)、生活中實際傳感器電路,采取任務驅(qū)動,理論聯(lián)系實際介紹了傳感器的功能、結(jié)構(gòu)特性、技術參數(shù)和選用原則;并通過實際電路的制作、調(diào)試讓學生能夠正確使用傳感器,掌握檢測轉(zhuǎn)換電路的組成原理。通過本教材學習能較全面、系統(tǒng)對傳感器有較深刻的認識,能從實際應用上掌握傳感器的使用。教材圖文并茂、通俗易懂、精練實用、通用性強,既可作為高等職業(yè)院校的教材,也可以作為工程技術人員的參考用書和培訓教材。
周中艷,碩士,副教授,主要研究方向為電氣自動化技術與裝備、高職專業(yè)與課程建設等。具有多年從事傳感與檢測技術相關課程教學與企業(yè)實踐經(jīng)歷。先后主編或參編出版教材有《電子電器及裝配》、《可編程控制器原理及應用》(ISBN978-7-5020-3431-3)、《傳感與檢測技術》(ISBN978-7-5682-1156-7)等。其中,主編的中職《傳感與檢測技術》(第一版)教材被評為首屆全國機械行業(yè)職業(yè)教育優(yōu)秀教材。主編的中職《傳感與檢測技術》(第二版)教材獲評“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。多次參與省教育廳組織的人才培養(yǎng)方案、課程標準及中職學業(yè)水平測試考綱制定和試題庫編制等工作。主持完成中國職業(yè)技術教育學會教學工作委員會和教材工作委員會教學改革與教材建設課題“校企開發(fā)高職《電力工程實踐》課程實踐研究”(課題編號1710444)課題一項,參與多項省級及以上課題研究。在《電子技術》、《安防科技》等省部級以上刊物上發(fā)表論文多篇。多次指導學生參加省市技能競賽和創(chuàng)新設計競賽工作,并多次獲得省市競賽一、二、三等獎及伯樂獎。主持過校級精品課程和教學資源庫建設。