本書在考察研究我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)環(huán)境特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，探究外語(yǔ)環(huán)境下中介語(yǔ)發(fā)展的認(rèn)知心理過(guò)程，歸納總結(jié)出目前國(guó)內(nèi)外外語(yǔ)學(xué)習(xí)的認(rèn)知心理基礎(chǔ)和特點(diǎn)。同時(shí)，整合多家理論之長(zhǎng)，結(jié)合實(shí)證調(diào)查，探索和研究符合我國(guó)國(guó)情的外語(yǔ)環(huán)境下中介語(yǔ)發(fā)展認(rèn)知心理模式的構(gòu)建理?yè)?jù)。