學校體育政策規(guī)定了學校體育的性質、任務、管理實施模式和運行機制。而學術上, 對于百余年來學校體育政策缺乏系統(tǒng)性研究。本文通過對一個多世紀中國學校體育政策變遷的梳理, 呈現(xiàn)了不同歷史條件下, 學校體育政策發(fā)展歷程和特征, 為研究學校體育政策變遷的規(guī)律提供依據(jù), 為學校體育管理提供借鑒。研究運用文獻資料法、專家訪談法、政策文本分析法、歷史分析法與個案研究法, 通過多源流理論對百余年來中國學校體育政策變遷的歷程、內容、特征及動因進行研究。