本書圍繞學齡前孤獨癥兒童的融合教育模式，結(jié)合專家團隊多年的融合教育實踐經(jīng)驗，從融合教育模式、融合教育評估、兒童個別化融合教育計劃等方面進行介紹，運用理論和實踐相結(jié)合的方式展示如何開展學齡前孤獨癥兒童的融合教育，以圖文并茂的形式展現(xiàn)教學內(nèi)容，并開發(fā)配套融合教育數(shù)字課程，提供更全面的教育服務。