本書是《法學(xué)教育評論》第五輯, 主旨為探討, 具體討論新時代高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)理論研究、新時代法學(xué)課程思政的實踐創(chuàng)新研究、新時代一流法學(xué)專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵研究、高素質(zhì)法治人才的能力構(gòu)成研究、法學(xué)一流課程教學(xué)團隊的培養(yǎng)機制研究、法學(xué)虛擬仿真實驗項目建設(shè)的創(chuàng)新路徑研究、法學(xué)在線課程建設(shè)與模式創(chuàng)新研究、法學(xué)“金課”的建設(shè)與評估機制研究、新文科背景下法學(xué)專業(yè)課程體系研究、新法科建設(shè)的內(nèi)容、模式與實踐研究、法學(xué)教育的新領(lǐng)域研究、法學(xué)專業(yè)課的教學(xué)教法研究等系列問題, 展示與交流了法學(xué)教育領(lǐng)域的最新成果, 為新時代高素質(zhì)法治人才培養(yǎng)與法學(xué)教育創(chuàng)新事業(yè)做出貢獻。