本教材以學生中心, 根據(jù)版式設計工作中的典型工作任務提取的知識點與技能點, 按體系轉(zhuǎn)化為相對應的學習任務, 著重設計思路與方法應用到實踐的教學。通過學習學生能舉一反三, 有效提高學生的平面設計專業(yè)能力與職業(yè)素質(zhì)。同時, 本教材融入了部分教學設計的內(nèi)容, 能對教師的課堂教學活動提供有效的參考與指導。