本書根據(jù)兒童舞蹈的功能及表現(xiàn)形式，將其分為兒童自?shī)市晕璧负蛢和�表演性舞蹈兩大類，系統(tǒng)講授了兒童自?shī)市晕璧负蛢和�表演性舞蹈的�?chuàng)編理論，并列舉了初、中、高階兒童舞蹈主題活動(dòng)案例，讓學(xué)生通過(guò)優(yōu)秀兒童舞蹈作品案例分析、動(dòng)作創(chuàng)編、技法融合、活動(dòng)設(shè)計(jì)、創(chuàng)造與想象等練習(xí)，進(jìn)行兒童舞蹈片段與成品編排，在實(shí)踐教學(xué)中注重培養(yǎng)兒童的審美意識(shí)和對(duì)舞蹈的熱愛(ài)；通過(guò)形式多樣的繪本、故事來(lái)啟發(fā)兒童的想象力，將兒童舞蹈和啟發(fā)教育相聯(lián)系，使兒童舞蹈具有一定的思想性。