本書從我國教育政策、教育的理念原則入手，對外語教育的許多方面包括新時期外語教育責任擔當、外語教育課程思政、計算機新技術輔助外語教育、外語合作學習、外語教師能力發(fā)展、外語綜合交際能力培養(yǎng)、外語學習者獨立學習能力培養(yǎng)、外語教育規(guī)劃、外語素養(yǎng)培養(yǎng)、教學課堂活動設計等多個維度展開了探討。