"本書彰顯了大學數(shù)學各個領域中的多元價值，并深挖大學數(shù)學文化所承載的教育功能；主要內容包括大學數(shù)學簡史、東西方數(shù)學發(fā)展的不同理念、數(shù)學證明、數(shù)學方法論以及數(shù)學基礎主義 三大流派等；從文化與數(shù)學的關系出發(fā)，對大學數(shù)學涉及的主要數(shù)學家進行了介紹, 同時還探究了廣義相對論的數(shù)學基礎。在本書的編寫過程中，編者不僅關注學生的數(shù)學心智與認知架構，還 在文化研究中融入數(shù)學哲學思想。
本書內容新穎、覆蓋面廣、觀點高、起點低，可作為本�？圃盒�數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學專業(yè)素質教育的教材，也可供數(shù)學教育哲學、數(shù)學文化學、 數(shù)學學習心理學等領域的研究者參考。
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