《課程思政——電子信息類專業(yè)課程設(shè)計與實踐》以《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》為指導，聚焦專業(yè)課程教學中的痛點、難點、重點等問題，探討課程思政建設(shè)之路。本書全面而簡要地介紹課程思政的內(nèi)涵、如何理解課程思政、存在的問題及成因，從學校層面、教師層面、教學目標、內(nèi)容體系、教學方法、教學評價、教學管理7方面做起，探討電子信息類專業(yè)課程思政實施路徑。本書以國家級一流課程“信號與系統(tǒng)”為例，進行系統(tǒng)的教學設(shè)計，結(jié)合作者多年的教學實踐，給出了22門課程在科學精神、工匠精神、系統(tǒng)觀、團隊合作精神和規(guī)矩意識的培養(yǎng)等方面共160個完整的課程思政設(shè)計與實踐方案。
《課程思政——電子信息類專業(yè)課程設(shè)計與實踐》可為高等學校課程思政主管部門、高等學校教師開展專業(yè)課程思政提供理論依據(jù)和教學參考，也可作為高等學校相關(guān)課程的教材。