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“PGG”學本課堂實施與學生學習力培養(yǎng)案例
本書是學生在使用“啟潛·導學·團隊”(PGG)學本課堂模式學習過程中的真實感受。本書集結(jié)了各年級不同學科學生學習的認識和體會。這其中,有經(jīng)驗性的收獲,也有學習過程中遇到的問題和困惑。本書內(nèi)容包括:學會學習,學會做人;踐行學本課堂培育時代人才;學本課堂,成就夢想;在學本課堂中改變并成長——談實施學本課堂對學生成長和賦能幸福人生的意義和價值等。
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