本書選用“殘缺的融合”作為書名主標(biāo)題, 是試圖闡述理想與現(xiàn)實、自由與限制的關(guān)系, 同時也探索完美與殘缺、整體與局部的關(guān)系。選用“學(xué)校文化環(huán)境設(shè)計實踐”作為書名副標(biāo)題, 而不是“學(xué)校文化設(shè)計實踐”或“校園文化設(shè)計實踐”這些詞, 因為前者更符合筆者這幾年的設(shè)計實踐。本書一共分為三個部分來呈現(xiàn)學(xué)校文化環(huán)境設(shè)計實踐。 第一部分主要是介紹關(guān)于學(xué)校文化環(huán)境的定義及內(nèi)容。第二部分是以筆者負(fù)責(zé)的九個設(shè)計實踐案例來體現(xiàn)對學(xué)校文化環(huán)境的理解。第三部分是展示未來學(xué)校文化環(huán)境的概念設(shè)計。