本教材是以立德樹人、培養(yǎng)能力、傳遞文化、服務專業(yè)為目的,探索課程思政教育有效途徑的情境式應用文寫作教材,具有鮮明的時代氣息和職業(yè)教育特色,體現(xiàn)應用文寫作能力提升與職業(yè)發(fā)展的深度融合。
本教材設計了學習篇、活動篇、求職篇、職業(yè)篇、生活篇、公務篇6個部分,共12個情境,選取相應的36種應用文體為主要內容,每個文體通過“學習目標—寫作任務—寫作指導—例文評析—任務實施”5個步驟,將教學內容、教法、教案和實踐融為一體,實現(xiàn)理論實踐一體化。
本教材配有寫作任務手冊,用于學生任務完成過程與任務效果的綜合評價,與教材中36種應用文體相對應,便于學生進行寫作實踐、知識鞏固及總結反思。
本教材為了方便學生自學,設置了文體講解模塊,學生掃描相應二維碼,可觀看微課視頻;為了拓展學生的閱讀,設置了文體辨析模塊,學生掃描相應二維碼,可進行拓展閱讀。
為方便教學,編者制作了教學課件、習題答案等配套教學資源,教師可以注冊并登錄機工教育服務網(http://www.cmpedu.com),搜索本書后,下載本書配套的教學資源。
本書可作為中職和五年制高職學生提升應用文寫作素養(yǎng)的教材,也可作為相關愛好者提升寫作技能的讀物。
目 錄
前言
文體講解
文體辨析
01 學習篇
情境一 讀書勵志 // 001
文體一 倡議書 // 001
文體二 讀書筆記 // 004
文體三 演講稿 // 007
情境二 學業(yè)日常 // 010
文體一 提綱 // 011
文體二 書信 // 013
文體三 讀(觀)后感 // 016
02 活動篇
情境一 會議組織 // 019
文體一 通知 // 019
文體二 會議記錄 // 023
文體三 申請書 // 026
情境二 介紹展示 // 029
文體一 邀請函 // 030
文體二 解說詞 // 033
文體三 消息 // 036
03 求職篇
情境一 應聘面試 // 041
文體一 求職信 // 041
文體二 簡歷 // 044
文體三 就業(yè)協(xié)議書 // 047
情境二 崗位實習 // 050
文體一 個人鑒定 // 051
文體二 職業(yè)生涯規(guī)劃書 // 053
文體三 實習報告 // 057
04 職業(yè)篇
情境一 職業(yè)發(fā)展 // 060
文體一 計劃 // 060
文體二 總結 // 064
文體三 述職報告 // 067
情境二 創(chuàng)業(yè)投資 // 070
文體一 調查報告 // 071
文體二 買賣合同 // 075
文體三 廣告詞 // 078
05 生活篇
情境一 租賃委托 // 081
文體一 憑證性條據(jù) // 081
文體二 租賃合同 // 084
文體三 授權委托書 // 088
情境二 尋人尋物 // 090
文體一 啟事 // 091
文體二 感謝信 // 094
文體三 聲明 // 097
06 公務篇
情境一 情況匯報 // 100
文體一 報告 // 100
文體二 請示 // 104
文體三 批復 // 107
情境二 事務周知 // 110
文體一 決定 // 110
文體二 通報 // 113
文體三 通告 // 116
參考文獻 // 119