本書旨在培養(yǎng)從事嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)人員, 對其0-3歲嬰幼兒個體或群體的生長發(fā)育與健康狀態(tài)測評、健康影響因素測評、健康風險識別、健康教育指導等方面的能力。全書共10個項目, 分別是嬰幼兒健康評估與指導的本質和內涵, 嬰幼兒體格生長評估與指導, 嬰幼兒感知覺發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒粗大運動發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒精細運動發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒認知功能發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒情緒情感發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒社會功能發(fā)育評估與指導, 嬰幼兒健康信息采集與分析。