本書從中國音樂教育理論研究入手, 對音樂教育的概念、本質、價值、原則以及中國教育的發(fā)展簡史進行了簡單介紹, 又從多維視角下中國音樂教育的藝術內涵、實踐本質、創(chuàng)新發(fā)展三個角度, 對中國音樂教育從文化、美學、社會、傳承, 以及教學實踐與改革創(chuàng)新等方面進行全方位的分析和探索, 并根據(jù)世界音樂教育、多元化音樂理論, 以及21世紀新型音樂人才需求, 對中國音樂教育的全球化視野進行論述。