本書從多維視域來分析大學生思想政治教育問題，包括基于生活化視角的大學生社會主義核心價值觀培育研究、先秦儒家文化視域下的大學生節(jié)約意識培育、網(wǎng)絡環(huán)境下的大學生從眾心理引導等三個篇章，運用思想政治教育、教育學、心理學等多學科知識對大學生思想教育問題進行分析探討。