本書主要論述了乒乓球9-14歲運動員階段評價選材模型的構建。在理論上, 結合相關文獻和理論基礎, 梳理了運動選材的難點, 設計了應對方案。在實踐設計上, 運用訪談法了解了當前我國乒乓球人才培養(yǎng)體系與選材形式; 運用德爾菲法對相應的競技能力評價指標體系進行了精細的篩選; 運用AHP層次分析法、測試法、百分位數法確定了相應競技能力評價評價標準; 通過實踐調研與理論分析的整合, 構建了更為有效的青少年乒乓球運動員選材模型。