該書(shū)依照《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和統(tǒng)編教材寫(xiě)作教材的編寫(xiě)意圖, 結(jié)合寫(xiě)作課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生習(xí)作過(guò)程指導(dǎo), 深入淺出地闡述初中寫(xiě)作學(xué)習(xí)指導(dǎo), 旨在突破初中寫(xiě)作教學(xué)的難點(diǎn)。內(nèi)容包括寫(xiě)作理論指導(dǎo)、寫(xiě)作指導(dǎo)實(shí)踐、寫(xiě)作指導(dǎo)方法, 從宏觀至微觀, 闡述初中寫(xiě)作學(xué)習(xí)指導(dǎo)。該書(shū)共三編: 上編為初中仿寫(xiě)指導(dǎo)理論, 中編為寫(xiě)作教學(xué)創(chuàng)意實(shí)踐, 下編寫(xiě)作學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。本書(shū)極其適合一線初中語(yǔ)文教師閱讀, 學(xué)理闡述簡(jiǎn)潔明了, 教學(xué)案例內(nèi)容豐富, 寫(xiě)作指導(dǎo)方法獨(dú)特, 是一本提升語(yǔ)文教師寫(xiě)作指導(dǎo)的圖書(shū), 既具有寫(xiě)作理論的引領(lǐng), 又具有針對(duì)性的寫(xiě)摴眠摩桴∽?∥撓慬獳∽摴?污榪?撟湥整?