本書(shū)原著由美國(guó)兒科學(xué)會(huì)出版，全書(shū)共15章，系統(tǒng)地介紹了作為家長(zhǎng)如何從孤獨(dú)癥譜系障礙（ASD）孩子?jì)雰浩诘匠赡昶诟鱾�(gè)發(fā)育階段進(jìn)行支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何通過(guò)日常生活、游戲、語(yǔ)言鼓勵(lì)等和與專(zhuān)業(yè)人士合作來(lái)幫助患有ASD的孩子。引導(dǎo)家長(zhǎng)客觀正確地認(rèn)識(shí)ASD，消除對(duì)該疾病的過(guò)度恐懼，提醒家長(zhǎng)如何早期發(fā)現(xiàn)自己的孩子是否患有ASD或具有ASD危險(xiǎn)因素，以及如何與相關(guān)醫(yī)護(hù)人員合作以發(fā)揮ASD孩子的優(yōu)勢(shì)潛能，有助于家長(zhǎng)充分了解ASD相關(guān)知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于醫(yī)療保健人員如何幫助ASD孩子，本書(shū)也以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提供了一定的指導(dǎo)，能夠幫助醫(yī)護(hù)人員在臨床工作中提高對(duì)ASD的重視。