本書立足于培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人等關鍵問題,遵循人才成長規(guī)律,以全球素養(yǎng)培育的大學生五位一體的生涯教育體系為重點研究,為各高校探索更高效、精準的大學生生涯教育模式,形成高水平的人才培育方案提供行動指導。
通過政策的解讀、文獻的梳理和當前高校生涯教育發(fā)展問題的分析,明確五位一體的生涯教育體系的意義;通過文獻梳理、實證研究與案例分析,闡明五位一體的生涯教育體系的內涵;通過打造全球素養(yǎng)培育的大學生五位一體生涯教育模式,將學生的思想道德教育、專業(yè)素養(yǎng)教育、實踐體驗教育、跨文化交際教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育統(tǒng)合起來,構建貫穿學生的整個成長成才的大學生生涯教育體系,為學校專業(yè)建設、教學改革、人才培養(yǎng)方式轉變、師資建設等工作提供實現(xiàn)路徑。