前言鋼筆畫(huà)作為重要的造型基礎(chǔ)課程之一，是建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林及藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)必須掌握的一項(xiàng)重要技能。鋼筆畫(huà)的練習(xí)，可以有效地提高練習(xí)者的造型能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和綜合設(shè)計(jì)能力。而設(shè)計(jì)是一項(xiàng)創(chuàng)造性的形象思維活動(dòng)，設(shè)計(jì)本身就包含了各種圖形的表現(xiàn)，繪圖與設(shè)計(jì)原本就具有一體性和相互依存性。鋼筆手繪正是這一形象思維活動(dòng)的具體表現(xiàn)，也是設(shè)計(jì)可視性、直觀性的一種表現(xiàn)方式，是設(shè)計(jì)的基本表達(dá)語(yǔ)言。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)創(chuàng)作一件作品時(shí)，首先要通過(guò)草圖來(lái)表達(dá)自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想，然后才能通過(guò)其他手段進(jìn)一步準(zhǔn)確地表現(xiàn)所設(shè)計(jì)的空間形態(tài)與設(shè)計(jì)語(yǔ)言。即便在計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)運(yùn)用發(fā)達(dá)的今天，美術(shù)造型基礎(chǔ)和綜合表現(xiàn)能力仍然是一個(gè)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師必須具備的重要素質(zhì)。鋼筆畫(huà)的工具簡(jiǎn)單，攜帶方便，描繪題材廣泛，表現(xiàn)手法多樣，是大家喜愛(ài)的一種繪畫(huà)表現(xiàn)形式，具有自身獨(dú)特的藝術(shù)魅力。鋼筆畫(huà)具有不易修改的特點(diǎn)，所以要求用鋼筆作畫(huà)必須做到：用筆肯定、果斷、不拖泥帶水，同時(shí)要求我們?cè)谙鹿P之前做到胸有成竹。這對(duì)于學(xué)習(xí)繪畫(huà)和設(shè)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一種非常重要的素質(zhì)，是必須具備的技能和專(zhuān)業(yè)基本功。隨著科技水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)已經(jīng)普遍運(yùn)用到各類(lèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中，這給我們帶來(lái)了新的選擇和新的表現(xiàn)方式。但是，無(wú)論計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)繪圖如何被廣泛地應(yīng)用，它都不可能完全取代手繪的作用。我們提倡的鋼筆手繪訓(xùn)練至少有三點(diǎn)重要的意義：其一，快速而熟練的手繪表達(dá)能夠迅速地展現(xiàn)自己頭腦中的設(shè)計(jì)意象；其二，鋼筆手繪表現(xiàn)可以幫助設(shè)計(jì)師研究與推敲設(shè)計(jì)方案；第三，通過(guò)手繪練習(xí)能夠培養(yǎng)和提高練習(xí)者的觀察能力、表現(xiàn)能力和審美能力。建筑鋼筆畫(huà)的學(xué)習(xí)和提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，絕不是突擊幾天就可以一蹴而就的。大家需要勤學(xué)苦練，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，勇于嘗試、循序漸進(jìn)、不怕失敗、持之以恒，這樣一定會(huì)有所收獲，取得成功。筆者長(zhǎng)期工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，對(duì)于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題和各種困難都十分了解，所以本書(shū)對(duì)建筑鋼筆畫(huà)的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性、示范效果和可操作性。書(shū)中建筑鋼筆畫(huà)由淺入深，取材內(nèi)容豐富、表現(xiàn)風(fēng)格多樣，是筆者在教學(xué)過(guò)程中長(zhǎng)期積累的成果。本書(shū)通過(guò)對(duì)大量圖例和具體寫(xiě)生實(shí)例的分析、介紹、說(shuō)明，使讀者能夠清楚地了解、掌握繪制建筑鋼筆畫(huà)的方法、步驟，以及各種表現(xiàn)技法。本書(shū)為福州大學(xué)教材建設(shè)基金資助出版重點(diǎn)項(xiàng)目。由于本書(shū)所繪內(nèi)容廣泛，作者水平有限，不足之處在所難免，懇請(qǐng)同行專(zhuān)家和廣大讀者批評(píng)指正。陳方達(dá)2022年6月