中國(guó)高等教育投入效應(yīng)與分擔(dān)比例研究
 
		
	
		
					 定  價(jià):68 元 
					
				 
				 
				  
				
				   
				 
				  
				
						
								
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						- 作者:陳葉玲著
 - 出版時(shí)間:2022/6/1
 
						- ISBN:9787550453654
 
						- 出 版 社:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
 
					
				  
  
		
				- 中圖法分類:G649.2 
  - 頁(yè)碼:192
 - 紙張:
 - 版次:1
 - 開(kāi)本:16開(kāi)
 
				
					 
					
			
				
  
   
 
	 
	 
	 
	
	
	
		
		我國(guó)高等教育具有人力資本效應(yīng)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效應(yīng)。我國(guó)高等教育投入形成的人力資本存量效應(yīng)在1952—2008年增長(zhǎng)了522倍。高等教育投入對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)率提高具有強(qiáng)正向效應(yīng), 但效應(yīng)總量較低。高等教育具有明顯的社會(huì)效應(yīng),接受高等教育的人口比例越高,社會(huì)越和諧,社會(huì)治理成本越低。高等教育投入受政府、私人等因素影響。高等教育投入存在兩大困惑:高等教育投入—收益時(shí)間滯后性;受高等教育的勞動(dòng)者由經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng),對(duì)經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)政府的高等教育投入產(chǎn)生反向性制約。地區(qū)間高等教育發(fā)展不均衡,投入—收益滯后和勞動(dòng)力流動(dòng)導(dǎo)致投入—收益區(qū)域分割矛盾;高等教育接受者風(fēng)險(xiǎn)及收入格局抑制了私人投入的積極性。高等教育大眾化時(shí)期國(guó)家負(fù)擔(dān)減少,民眾負(fù)擔(dān)增多、風(fēng)險(xiǎn)上升,政府和私人、區(qū)際政府對(duì)高等教育投入分擔(dān)問(wèn)題躍然而出。    我國(guó)高等教育投入中政府和家庭兩大主體理論分擔(dān)比率應(yīng)為0.433:0.567。知識(shí)更新和機(jī)會(huì)成本上升,需要政府增加高等教育投入。國(guó)家應(yīng)統(tǒng)籌高等教育投入,減少因投入—收益分割而造成區(qū)域間高等教育發(fā)展不均衡。
		
	
陳葉玲,女,湖北蘄春人,武漢大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理博士,黃岡師范學(xué)院校聘副教授,研究方向?yàn)楦叩冉逃?jīng)濟(jì)管理。公開(kāi)發(fā)表教育相關(guān)論文近20篇,主持完成和參與研究國(guó)家、省部級(jí)課題四項(xiàng)。
目錄 1    研究背景及文獻(xiàn)綜述/   11 . 1    選題背景 /   11 . 2   選題的研究意義 /   21 . 3   基本思路與結(jié)構(gòu) /   31 . 4   現(xiàn)有文獻(xiàn)綜述 /   51 . 5   研究方法的說(shuō)明 /   2 11 . 6   研究的創(chuàng)新 、不足和研究展望 /   23本章小結(jié) /   242   相關(guān)概念界定和理論闡釋/   252. 1    人力資本概念及其衡量 /   252. 2   高等教育投入衡量指標(biāo) /   282. 3    高等教育經(jīng)濟(jì)效應(yīng)理論 /   3 12. 4   高等教育社會(huì)效應(yīng)分析及衡量 /   362. 5    高等教育投入分擔(dān)比例及標(biāo)準(zhǔn) /   37本章小結(jié) /   423   我國(guó)高等教育的發(fā)展及投入現(xiàn)狀/   443 . 1    我國(guó)高等教育發(fā)展現(xiàn)狀 /   443 . 2   我國(guó)高等教育投入總體狀況 /   503 . 3    我國(guó)各地高等教育投入狀況的比較 /   53本章小結(jié) /   674   我國(guó)高等教育投入效應(yīng)的影響因素/   694. 1    私人投入的影響因素實(shí)證分析 /   704. 2   財(cái)政投入的影響因素實(shí)證分析 /   84本章小結(jié) /   9 15   我國(guó)高等教育投入的人力資本效應(yīng)/   935 . 1    教育投入總量核算法的改進(jìn)及運(yùn)用 /   935 . 2   受教育年限法在人力資本計(jì)量中的運(yùn)用 /   1 0 15 . 3    核算結(jié)果的比較 /   1 06本章小結(jié) /   1 086   我國(guó)高等教育投入的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效應(yīng)/   1 1 46. 1    高等教育投入的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)分析 /   1 1 46. 2   高等教育投入的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)模型分析 /   1 236. 3    高等教育投入的社會(huì)效應(yīng) /   1 30本章小結(jié) /   1 347   我國(guó)高等教育投入建議/   1 357 . 1    政府與私人分擔(dān)格局建議 /   1 357 . 2    區(qū)域間投入格局困惑與建議 /   1 3 8本章小結(jié) /   1 4 18   結(jié)論/   1 43參考文獻(xiàn)/   1 47附錄 A   物質(zhì)資本存量的核算/   1 59附錄 B    高等教育投入分擔(dān)的理論比率模型/   1 64附錄 C   我國(guó)高等教育投入分擔(dān)理論比率計(jì)算/   1 65攻讀博士期間的科研成果/   1 68后記/   1 69