本教材將作為面向190所高校共10.29萬學生選課的省級一流課程“大學生就業(yè)21問”的配套慕課教材，為在線課程提供更為豐富的理論支撐、案例分析、操作應用等教學資源，是在線課程的拓展和延伸。課程從2018年11月上線運行至今，全國平均每年約2萬學生選課，出版配套教材對于幫助學生認清新形勢下的就業(yè)形勢、轉變就業(yè)觀念、提高求職技能等具有重要意義。教材出版后將成為在線課程或線下就業(yè)指導課程的重要教學資源，也可以成為大學生求職就業(yè)的指南手冊，出版具有一定的迫切性。本教材作為四川省一流本科線上課程“大學生就業(yè)21問”的配套教材，屬于慕課版類型教材，將圍繞在線課程的21個典型問題，設就業(yè)認知、求職行動——準備篇、求職行動——簡歷篇、求職行動——面試篇、求職行動——簽約篇和初入職場——職場小白的進化共六章二十一節(jié)，通過理論分析、案例呈現(xiàn)、知識拓展、操作練習等多種方式組織內(nèi)容。教材內(nèi)容既有職業(yè)生涯發(fā)現(xiàn)與探索，又涵蓋就業(yè)觀引導與技能提升，且以第一人稱視角，重點探索大學生中普遍存在的生涯規(guī)劃和求職就業(yè)方面的困惑，通過案例分析和課后練習強化價值引領和提升求職技能，力爭成為具有較強實操性的大學生求職寶典。
奉姣（1988—），女，畢業(yè)于西南大學教育學專業(yè)，現(xiàn)任西華大學教師，學生工作辦公室主任，主要研究方向為：大學生思想政治教育、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導；擔任四川省一流課程、省級精品課程負責人，榮獲四川省第七屆輔導員年度人物提名獎、校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等獎項20余項，先后主持或參與省部級課題10余項，參編教材1部。
1 / 第一章 就業(yè)認知 第 １ 問 就業(yè)就是找工作嗎？ …………………………………………………… （１） 第 ２ 問 我喜歡做什么工作？ …………………………………………………… （７） 第 ３ 問 我的性格適合做什么工作？ …………………………………………… （１６） 第 ４ 問 我能夠做什么工作？ …………………………………………………… （３２） 第 ５ 問 什么是好工作？ ………………………………………………………… （４０） 50 / 第二章 求職行動——準備篇 第 ６ 問 畢業(yè)去哪兒？ …………………………………………………………… （５０） 第 ７ 問 哪些 “小鬼” 阻礙了求職行動？ ……………………………………… （６１） 第 ８ 問 如何獲取就業(yè)信息？ …………………………………………………… （６７） 73 / 第三章 求職行動——簡歷篇 第 ９ 問 如何制作 “對的” 簡歷？ ……………………………………………… （７３） 第 １０ 問 為何簡歷會 “石沉大�！保� …………………………………………… （８０）85 / 第四章 求職行動——面試篇 第 １１ 問 面試類型有哪些？ …………………………………………………… （８５） 第 １２ 問 如何做自我介紹？ …………………………………………………… （９１） 第 １３ 問 如何應對結構化面試？ ……………………………………………… （９８） 第 １４ 問 如何在無領導小組討論中脫穎而出？ ……………………………… （１０４） 第 １５ 問 如何在面談面試中表現(xiàn)優(yōu)秀？ ……………………………………… （１１４） 第 １６ 問 面試的著裝和禮儀有哪些？ ………………………………………… （１２７） 第 １７ 問 如何做好面試情緒管理和心理調(diào)適？ ……………………………… （１３２） 139 / 第五章 求職行動——簽約篇 第 １８ 問 簽約時有哪些注意事項？ …………………………………………… （１３９） 147 / 第六章 初入職場——職場小白的進化 第 １９ 問 職場小白如何建立良好初印象？ …………………………………… （１４７） 第 ２０ 問 職場小白如何進行有效溝通？ ……………………………………… （１５３） 第 ２１ 問 職場小白如何提升職場適應力？ …………………………………… （１６０）
書單推薦
