楊衛(wèi)民，歷史學博士，現(xiàn)為上海理工大學馬克思主義學院講師。本書從宏觀和微觀的視角，探索了中國現(xiàn)代化進程中的教育創(chuàng)新理論和實踐，突出了中國教育創(chuàng)展現(xiàn)出的生機和活力。本書主體共有五個部分：新中國成立前上海的教育創(chuàng)新、陶行知等教育家的教育創(chuàng)新思想及其實踐、改革開放以來中小學生教育創(chuàng)新、當代高校的中國文化教育教學創(chuàng)新實踐、新時代高校思政課教學創(chuàng)新實踐。從縱向上串聯(lián)起了中國現(xiàn)代化進程中的教育創(chuàng)新實踐和相關成果，具有一定的學術價值。