本書中從色彩入手, 設(shè)置了許多學齡前兒童的美育內(nèi)容, 培養(yǎng)孩子對于色彩的感知、運用和把控能力, 輔以前書寫的控筆練習, 既能促進手部精細動作的發(fā)展, 又能提升孩子的視覺發(fā)現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力。