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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— “雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)視閾下大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)路徑研究 《雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)路徑研究》緊密結合當前大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢及其自身特點,系統(tǒng)地闡述了大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關知識,全面介紹了大學生在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)過程中應注意的問題,為大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)各環(huán)節(jié)提供全面的指導。本書首先介紹了重視適應型雙創(chuàng)人才培養(yǎng)、雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)對策,進而介紹了大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的相關基礎知識、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的形勢與政策保障。另外,針對雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學生創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的發(fā)展探索,以契合本書主題。最后,研究了雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的路徑分析。
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