著作所論的王陽(yáng)明道德教育思想，主要包括王陽(yáng)明道德教育的目標(biāo)、理念、內(nèi)容、原則和方法等。作者以馬克思主義理論為指導(dǎo)，在現(xiàn)代思想政治教育視域下，發(fā)掘王陽(yáng)明道德教育思想體系中含有當(dāng)代價(jià)值的精神內(nèi)核，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化研究，具體分為“以何轉(zhuǎn)”、“何以解”、“何以轉(zhuǎn)”三部分。著作立足于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，研究王陽(yáng)明道德教育思想中的思想精華和道德精髓，擬將王陽(yáng)明道德教育思想結(jié)合時(shí)代精神、社會(huì)要求、現(xiàn)代人的思維模式進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化研究，并進(jìn)行實(shí)踐探索。以期對(duì)改善當(dāng)今社會(huì)不良風(fēng)氣，克服功利主義、個(gè)人主義等諸多弊端，提高公民道德素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮一定現(xiàn)實(shí)意義。