![]() ![]() |
基于能力范式的教學改革理論創(chuàng)新和實踐
本書主要基于師范類專業(yè)認證學生中心、產出導向、持續(xù)的基本理念。在培養(yǎng)機制方面,尤其要求立足師范院校、師范專業(yè)和應用型、創(chuàng)新型、復合型人才培養(yǎng)的應然屬性,根據人才需求的調研結果確定人才培養(yǎng)的定位和能力標準,明確相關專業(yè)人才的核心素養(yǎng),確定人才培養(yǎng)方案的定位和能力標準。
更多科學出版社服務,請掃碼獲取。 ![]()
你還可能感興趣
我要評論
|