眾所周知，鋼琴藝術(shù)在剛剛誕生時(shí)并不十分完善，但在經(jīng)過一段時(shí)間的發(fā)展后，便展現(xiàn)出其他藝術(shù)形式不可替代的魅力，并逐漸代替了羽管鍵琴在西方音樂界的地位。從此以后，鋼琴便成為象征西方音樂文化的重要樂器。人們之所以將鋼琴譽(yù)為“樂器”，不僅因?yàn)檫@一樂器具有寬廣的音域和強(qiáng)大的藝術(shù)表現(xiàn)力，更是因其用途具有相當(dāng)強(qiáng)的廣泛性。因而，鋼琴不僅在獨(dú)奏方面展現(xiàn)出高超的技巧和豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，還能夠在伴奏中發(fā)揮巨大的作用，為作品音樂氛圍的營造、音樂情緒的渲染、音樂形象的細(xì)致刻畫創(chuàng)造了條件。

鋼琴伴奏藝術(shù)在西方國家發(fā)展得較早，就我國暫時(shí)而言還不夠完善。盡管目前已經(jīng)有越來越多的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)識(shí)到鋼琴伴奏藝術(shù)在合作演出中的重要性，但在我國許多中小城市中，人們對(duì)鋼琴伴奏藝術(shù)的重視度依然不高。這一點(diǎn)從地方音樂類高校、師范類高校的相關(guān)課程設(shè)置和教學(xué)現(xiàn)狀，以及地方的各種音樂演出活動(dòng)中便可看出。盡管我國音樂界已經(jīng)出現(xiàn)了一些在這方面造詣?lì)H深的職業(yè)鋼琴伴奏者，但在絕大多數(shù)地區(qū)，專業(yè)性高、演奏能力過硬、合奏修養(yǎng)極高的職業(yè)鋼琴伴奏者仍是少數(shù)。為此，相關(guān)高校應(yīng)當(dāng)加緊鋼琴伴奏專業(yè)學(xué)科建設(shè)的步伐，培養(yǎng)各個(gè)音樂類專業(yè)學(xué)生在舞臺(tái)實(shí)踐中與伴奏行密切合作的能力，快速提升我國鋼琴伴奏專業(yè)人士的整體業(yè)務(wù)水平，并推動(dòng)我國專業(yè)鋼琴伴奏事業(yè)的國際化發(fā)展。

本書共分為五個(gè)章節(jié)。其中，章為鋼琴伴奏藝術(shù)概述，其中對(duì)鋼琴伴奏藝術(shù)的概念界定、鋼琴伴奏藝術(shù)的發(fā)展歷史、鋼琴伴奏藝術(shù)的未來發(fā)展趨勢(shì)這幾方行了詳細(xì)闡述；第二章為鋼琴伴奏的基本技術(shù)，其中對(duì)鋼琴伴奏的基礎(chǔ)知識(shí)、鋼琴伴奏中的織體選擇、鋼琴伴奏中的和聲應(yīng)用分行了介紹；第三章為聲樂作品中鋼琴伴奏的應(yīng)用，其中分別從藝術(shù)歌曲中鋼琴伴奏的應(yīng)用和合唱作品中鋼琴伴泰的應(yīng)用兩個(gè)方面入手，對(duì)鋼琴伴奏在音樂作品中的實(shí)際應(yīng)行了詳細(xì)探討：第四章主要探討的問題是器樂作品中鋼琴伴泰的應(yīng)用、其中專門針對(duì)伴奏者合作能力與角色互換意識(shí)的提升、速度節(jié)把握與音量平衡以及鋼琴重奏與配合這三方面問行深入探討；第五章為鋼琴伴奏舞臺(tái)合作，其中針對(duì)目前專業(yè)鋼琴伴奏舞臺(tái)合作方面的基本步驟及常見的問行了研究。

本書是作者對(duì)多年鋼琴學(xué)琴伴奏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)。在撰寫本書的過程中，作者得到了多方的鼓勵(lì)和支持，并得到諸多前輩的指導(dǎo)和幫助，在此表示真誠的感謝。同時(shí)，也真誠地希望本書的出版能夠?yàn)殇撉侔樽鄬�業(yè)的高校學(xué)生提供學(xué)幫助，并為推動(dòng)我國鋼琴伴奏事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。然而，由于作者個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備和寫作水平有限，書中難免有不盡如人意之處，懇請(qǐng)廣大讀者對(duì)本書提出批評(píng)意見，幫助作者對(duì)本行和完善。