本書以堅持立德樹人, 培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)知識、專業(yè)技能并重, 德智體美勞全面發(fā)展的技能型專門人才。強化教材體系建設。貫徹現(xiàn)代職教理念。理論知識強調(diào)“必需、夠用”; 突出技能培養(yǎng), 提倡“做中學、學中做”的理實一體化思想。重視傳統(tǒng)融合創(chuàng)新。在教材編寫中, 產(chǎn)教融合、校企合作理念得到了充分貫徹。突出行業(yè)規(guī)劃特性。本輪修訂緊緊依靠行指委, 充分發(fā)揮行業(yè)機構與專家對教材的宏觀規(guī)劃與評審把關作用, 體現(xiàn)了國家規(guī)劃教材一貫的標準性、權威性、規(guī)范性。注重體現(xiàn)與現(xiàn)代信息技術融合成果, 提升服務教學能力。