《英語通識(shí)閱讀教程文學(xué)篇》結(jié)合文學(xué)自身特點(diǎn)，在作品選擇上，選取適合學(xué)生閱讀又具代表性的英語文學(xué)名家，如莎士比亞、狄更斯、海明威、羅素、華茲華斯等文學(xué)巨匠的代表性作品；在作品風(fēng)格上，涵蓋現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義及現(xiàn)代主義等不同流派。各單元的安排由淺入深、層級(jí)分明：第一單元從界定文學(xué)的定義入手，引導(dǎo)學(xué)生了解和感知文學(xué)學(xué)科的基本特點(diǎn)以及文學(xué)批評(píng)的基本知識(shí)和方法，其余九個(gè)單元涵蓋小說、散文、戲劇、詩歌等不同體裁，幫助學(xué)生在英語文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)中提高自身修養(yǎng)，成為有學(xué)養(yǎng)、襟懷、精神氣度及高尚道德情操的人，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)的目的。
《英語通識(shí)閱讀教程 文學(xué)篇》依據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南（2020 版）》的提高目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，選取適合學(xué)生閱讀的文學(xué)巨匠的代表性作品，涵蓋現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義及現(xiàn)代主義等不同流派，包括小說、散文、戲劇、詩歌等不同體裁，充分發(fā)揮閱讀教學(xué)的點(diǎn)化作用，使學(xué)生在英語文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)中提高自身修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)的目的。
郭乙瑤，北京師范大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)學(xué)院教授、文學(xué)博士。北京市高等教育學(xué)會(huì)大學(xué)英語研究會(huì)常務(wù)理事，研究生英語研究會(huì)常務(wù)理事。曾出版專著3部、譯著十余部，參編教材多部。
林敦來，北京師范大學(xué)外國(guó)語言文學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師。研究方向?yàn)檎Z言測(cè)試與評(píng)價(jià)、大學(xué)英語教學(xué)。主持完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目一項(xiàng)�，F(xiàn)任教育 部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心領(lǐng)域部英語組組長(zhǎng)。擔(dān)任中國(guó)英漢語比較研究會(huì)語音教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)理事、中國(guó)基礎(chǔ)教育外語測(cè)評(píng)研究基金專家委員。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文數(shù)篇，出版著作和教材多部。曾獲北京師范大學(xué)最受本科生歡迎的十佳教師稱號(hào)。
孫國(guó)男，副教授, 文學(xué)博士, 畢業(yè)于北京師范大學(xué)，先后赴英國(guó)華威大學(xué)、美國(guó)威廉瑪麗大學(xué)、哈佛大學(xué)進(jìn)修交流。研究領(lǐng)域?yàn)橛⒚牢膶W(xué)，研究方向?yàn)橛?guó)現(xiàn)代小說、身體理論。主要講授綜合英語閱讀、綜合英語聽說、學(xué)術(shù)英語讀寫、英美文學(xué)賞析、英美文學(xué)經(jīng)典選讀等課程。發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，主編及參編教材多部，主持及參加校級(jí)課題、省部級(jí)課題多項(xiàng)，曾獲北京市教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（2004年）。
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