本書圍繞立德樹人根本任務, 通過案例分析、點評, 對學生在高中、大學的學習規(guī)劃歷程進行研究分析呈現(xiàn), 豐富學生教育的路徑載體; 提出了基于項目的學習模式, 為在高中階段的深度學習探索提供了可能。同時, 本書提出了基于嚴謹、快樂為基礎的學徒制, 并展望了學校教育的未來。這些都為推動高中階段與大學的深度融合提供了思路, 從而激發(fā)廣大青年大學生能夠更有針對性進行生涯規(guī)劃, 在奮斗中追逐青春理想。